Detail Cantuman  |  UPT. PERPUSTAKAAN UIN Ar-Raniry Banda Aceh

ABSTRAK
Skripsi ini berjudul “ Analisis Relevansi Koleksi Perpusta Terhadap Kurikulum pada Program Pascasarjana UIN Ar-Raniry”. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimana relevansi koleksi perpustakaan terhadap kurikulum prodi di program Pascasarjana UIN Ar-Raniry. Tujuan penelitian ini ialah
menganalisis relevansi koleksi perpustakaan terhadap kurikulum Prodi Konsentrasi
Ilmu Dakwah, di program pascasarjana UIN Ar-Raniry. Subjek penelitian ini adalah
koleksi mata kuliah konsentrasi Ilmu Dakwah dan silabus perkuliahan untuk mata
kuliah konsentrasi Ilmu Dakwah. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam
penelitian ini diantaranya ialah dokumentasi, observasi dan wawancara. Analisis data
dalam penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif.
Adapun hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa relevansi koleksi perpustakaan
dengan kurikulum program Pascasarjana UIN Ar-Raniry khususnya untuk
konsentrasi Ilmu Dakwah ialah termasuk dalam tingkat rendah. Dari hasil persentase
tingkat relevansi tertinggi ialah 21.9% untuk mata kuliah Hubungan Antar Agama,
sedangkan tingkat persentase terendah ialah 12,5% untuk mata kuliah Ilmu
Komunikasi dan Manajemen Dakwah. Faktor yang menyebabkan koleksi yang tidak
relevan dengan kurikulum diantaranya kegiatan pengadaan koleksi perpustakaan
tidak dilakukan setiap tahun, tidak sesuainya antara daftar seleksi dengan koleksi
yang diterima, dan kurangnya partisipasi dosen dan mahasiswa dalam memberikan
masukan terhadap koleksi yang mereka butuhkan.